2 grudnia 2015, w środę, Gimnazjum nr 1 w Piastowie zostało opanowane przez klasy 2a i 2f. Terenowa gra Polskiej Akcji Humanitarnej o interwencji humanitarnej rozgrzała emocje i dała wielkiego „powera” grupom uczniów, którzy na 4 godziny stali się Zespołami Reagowania Natychmiastowego w Sudanie Południowym. W tym najmłodszym na świecie kraju rozgrywki polityczne i etniczne oraz ogromna powódź spowodowały kryzys humanitarny.
Etapy gry to typowe działania humanitarnych grup: Rekonesans, Rozpoznanie potrzeb, Etap logistyczny (Podejmowanie decyzji), Dystrybucja (Scenariusze Pomocy), Monitoring i Ewaluacja (Ocena wybranych scenariuszy pomocy).
Dwóch koordynatorów – Mateusz i Marek – pomagało w realizacji gry. Przygotowali kody informacyjne, pomagali technicznie oraz dwoili się i troili, aby jednocześnie wspierać zespoły na rekonesansie oraz podejmujące decyzje. Wiedzę o pomocy humanitarnej wynieśli z warszawskich warsztatów PAH.
Uczniowie praktycznie poznali zasady dobrej pomocy humanitarnej. Pracowali indywidualnie i grupowo. W jednym z etapów gry połączyli siły międzygrupowo, aby zdobyć jak najwięcej środków finansowych na realizowaną pomoc. Działali adekwatnie do potrzeb, starali się, aby ich działania były trwałe (edukacja na przyszłość) oraz skuteczne, aby uratować jak największą liczbę osób oraz pomóc im przetrwać i wrócić do codzienności.
Za punkt dowodzenia i koordynowania działań wszystkich zespołów służyła sala informatyczna. Zespoły realizowały swoje działania terenowe w całym budynku szkoły, czym wzbudziły ogromne zainteresowanie – gra najpewniej zostanie zorganizowana dla innych klas.
Nad aktywnością sporej grupy 42 uczestników oraz realizacją etapów gry udało się zapanować koordynatorkom grup paniom M. Bliźniak i J. Brzozowskiej.
