Kronika

W związku z niepokojącymi doniesieniami na temat pojawiających się zagrożeń w internecie,

warto zwrócić uwagę na kwestie bezpiecznego zachowania dzieci i młodzieży.
Gry komputerowe mogą wspierać rozwój poznawczy, emocjonalny i społeczny dzieci.
Jednak nadmierne korzystanie z nich może powodować problemy z koncentracją uwagi przez dłuższy czas,
zaniedbywania nauki, aktywności fizycznej, kontaktów z rodziną i kolegami.
Wskazówki dla rodziców:
# Określ zasady dotyczące czasu, jaki twoje dziecko może przeznaczać na gry komputerowe.
# Zadbaj o to, aby dziecko nie grało codziennie, ale też nie rób tradycji z tej formy spędzania czasu.
   Jeśli ustalisz, że w waszym domu gra się w określone dni, np. w piątki i niedziele, dziecko przez cały tydzień
   będzie żyło oczekiwaniem na włączenie komputera.
# Zainteresuj się, w co gra twoje dziecko i czy gra jest dla niego odpowiednia.
# Porozmawiaj z dzieckiem o grach, z których korzysta, sprawdź, czego może się z nich nauczyć.
# Zanim kupisz swojemu dziecku grę, upewnij się, że jest odpowiednia do jego wieku.
   Może ci w tym pomóc system oceny gier PEGI (http://www.pegi.info/pl)
# Zwróć uwagę, czy w zachowaniu twojego dziecka nie pojawiają się sygnały uzależnienia od komputera.
# Upewnij się, że twoje dziecko z powodu grania nie zaniedbuje obowiązków domowych i szkolnych.
# Sprawdź, czy gra jest pozbawiona mikropłatności.
# Pamiętaj, że istnieją mini gry, które nie wymagają instalacji, a zawierają treści nieodpowiednie dla dzieci.
# Zwróć uwagę na to, czy w grze można kontaktować się z innymi graczami.
   Jeśli tak – sprawdź, czy znajomości, jakie zawiera twoje dziecko, są bezpieczne.
   Kontakt z innymi użytkownikami może być potencjalnym źródłem niebezpiecznych sytuacji i podejmowania ryzykownych zachowań.
Wskazówki pochodzą z broszury pt.: „Zagrożenia w Internecie. Zapobieganie-reagowanie. Gry komputerowe”.
Gimnazjum nr 1 działa w programie Bezpieczna Szkoła Cyfrowa.
Gdzie można uzyskać pomoc?
W celu uzyskania porad i wskazówek rodzice mogą dzwonić pod nr telefonu 800 100 100,
oferujący bezpłatną i anonimową pomoc dla dorosłych (rodziców, nauczycieli, pedagogów).
Dzieci i młodzież, którzy potrzebują pomocy, chcą z kimś porozmawiać o swoich problemach
mogą dzwonić pod numerem telefonu 800 121212 (Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży Rzecznika Praw Dziecka).
Mentorzy programu cyfrowobezpieczni.pl w Gimnazjum nr 1

 

 

 

Michał Bogiel

uczeń klasy III C Gimnazjum nr 1 w Piastowie uzyskał tytuł

 LAUREATA

w konkursie informatycznym LOGIA 17 .

Jest to konkurs przedmiotowy Mazowieckiego Kuratora Oświaty, przeznaczony dla uczniów gimnazjów zainteresowanych programowaniem.

Michał Bogiel został także laureatem III miejsca XI edycji Międzynarodowego Konkursu Informatycznego „BÓBR”.

Gratulujemy Michałowi i jego Rodzicom.

Elżbieta Mierzejewska

       2 16 lutego 2017 r. gościła w naszej szkole modelka i pisarka, Paulina Wnuk – Crepy, Polka, która od siedemnastu lat mieszka w Paryżu. Była znaną modelką, prezentującą kolekcje najlepszych marek odzieżowych. Jest również autorką dwóch książek: „Mój Paryż, moja miłość” oraz wydanej niedawno „Szpilki, Paryż i miłość”. Pierwsza książka stworzona została dla młodych dziewcząt, które marzą o modelingu. Autorka opisuje w niej blaski i cienie tego zawodu. W drugiej opowiada o miłości swojego życia i o Paryżu. Oto jak zainteresowała nas swoją nową  książką: „Paryż pokochałam od pierwszego wejrzenia, mimo że on nie odwzajemniał mojego uczucia. Najpierw szydził ze mnie, młodej, naiwnej i niedoświadczonej łodzianki, która przyjechała do niego z pustym portfelem i głową pełną marzeń. Później traktował mnie bezlitośnie, skazując na łaskę i niełaskę nie zawsze miłych i uprzejmych Paryżan. Ostatecznie jednak mnie zaakceptował i wziął pod swoje skrzydła. Dziś, jak stare dobre małżeństwo, czasami się kłócimy, często się nie zgadzamy i wytykamy sobie słabe strony, jednak zawsze potrafimy przejść do porozumienia, bo Paryż bywa zmienny, jak prawdziwa kobieta, raz zachwyca, innym razem rozczarowuje, czasami urzeka, a kiedy indziej zawodzi i nie spełnia oczekiwań. Skrywa wiele sekretów, ale dzieli się nimi tylko z wybranymi. Chociaż ma wiele wad, potrafi oczarować i zawrócić w głowie. Brudne i tłoczne, ale piękne, tajemnicze i magiczne – takie jest miasto, w którym mieszkam już od kilkunastu lat. Paryż, który kocham i o którym Wam opowiadam, składa się z kontrastów i właśnie dlatego jest wyjątkowy”.

      Pani Paulina odpowiadała na zadawane przez nas pytania, a było ich sporo, ponieważ jesteśmy klasą realizującą rozszerzony program nauki języka francuskiego i bardzo interesuje nas Francja i Paryż.

Zofia Chojnacka

Michał Bogiel uczeń klasy III c Gimnazjum nr 1 w Piastowie został laureatem III miejsca XI edycji Międzynarodowego Konkursu Informatycznego „BÓBR”.
Cieszymy się bardzo z sukcesu ucznia. Gratulujemy uczniowi i jego Rodz3icom.

2

1

2Wtorkowe popołudnie – klasy pierwsze, pod kierunkiem animatorów z klas 3a i 3f oraz uczniów Zespołu Szkół im. F. Nansena, uczestniczyły w Matematycznych Niesamowitych Pokojach.

Ponad trzy godziny czteroosobowe grupy realizowały zadania matematyczne w pięciu pokojach. Tematem przewodnim była „godna podziwu” liczba Pi – każdy uczestnik mógł sprawdzić, w którym miejscu jej nieskończonego rozwinięcia dziesiętnego występuje jego data urodzenia. Najbliżej „przecinka” odnalazła układ cyfr grupa Omega z klasy 1a.

W pokoju Krzyżówka grupy rozwiązywały matematyczną krzyżówkę, która stanowiła nie lada wyzwanie. Najwięcej haseł odgadła grupa Sigma z klasy 1a. Zadaniem kierowały Agnieszka i Weronika z 3a. Animatorki zachęcały również do rozgrywania dodatkowego turnieju w grze HEX – odnotowały ponad 40 pojedynków.

W pokoju Wielościany grupy tworzyły przestrzenne bryły z papieru, pod czujnym okiem Maksa i Roberta z 3f. Zadania wymagało wyobraźni przestrzennej oraz siły fizycznej – powstały wielościany niezbyt foremne ale oryginalne. Najwyżej oceniony został wielościan grupy Sigma.

Najpiękniejsze prace powstały w pokoju Kalejdoskop. Zadania w pokoju przygotowali starsi koledzy z ZSNansen. Symetria osiowa pozwoliła grupom na wykonanie kalejdoskopowych układów z geometrycznych figur. Reguły zadania spełniła i wykonała większość grup.

Pokój ostatni wypełniły grupy grające w różnorodne gry, w tym dobrze znane takie jak Chińczyk, Wieża oraz nieznane: Liczbobranie na Korcie, Szalone ósemki, Liczby na Bieżni. Potyczki toczyły się międzygrupowo. Zasady wyjaśniały i rozgrywek pilnowały Ala, Karolina i Tośka z 3a.

Animatorzy, na koniec matematycznych zadań, wyłonili zwycięzców:

I miejsce grupa Sigma z klasy 1a

II miejsce grupa Omega z klasy 1a

III miejsce grupa Delta z klasy 1b

Pozostałe grupy Pi (1a), Epsilon (1a), Tau (1e), Psi (1e), Lambda (1a), Kappa (1c), Beta (1b), Alfa (1b) i Gamma (1b) uzyskały zbliżone wyniki.

Wszystkim uczestnikom dziękujemy za ogromne zaangażowanie, aktywność, wytrwałą rywalizację fair play i dobrą zabawę. Dziękujemy również za pochwały dla organizatorów za świetnie spędzone popołudnie. Wszyscy uczestnicy zadeklarowali udział w następnych Matematycznych Niesamowitych Pokojach.

 

Joanna Brzozowska, Alicja Kuziemska

 

 

Bądź na czasie – pisz bez błędów,

czyli dyktando Gżegżółka w naszej szkole

 

2 marca nasi uczniowie wzięli udział w szkolnych eliminacjach do II Miejskiego Dyktanda Gżegżółka. Zgłosiło się aż 57 osób z różnych klas, co świadczy o tym, że uczniowie naszej szkoły przywiązują wagę do poprawnego pisania w języku polskim. Bardzo to cieszy nauczycieli polonistów, tym bardziej, że dyktando Gżegżółka odbywa się z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego, który obchodzimy 21 lutego.

 

Oto wyniki szkolnych eliminacji w II Miejskim Dyktandzie Gżegżółka:

 

I miejsce

Jakub Ługowski – klasa III c

Sylwia Binkiewicz – klasa III f

II miejsce

Jakub Jurak – klasa I a

III miejsce

Michalina Pawlak – klasa III a

Aleksandra Dyderska – klasa III d

Jasin Sbai – klasa III f

 

 

Wielkie gratulacje i owacje dla zwycięzców!!!

Będą oni reprezentowali naszą szkołę w miejskim etapie dyktanda Gżegżółka, które odbędzie się 15 marca w sali konferencyjnej OSP w Piastowie. Ponadto otrzymują ocenę celującą z języka polskiego.

Ogólnie poziom prac świadczył o dobrym poziomie umiejętności ortograficznych piszących, co podkreślała komisja w składzie: Kalina Sobczyńska, Julia Krysiak, Anita Sklepkowska, Aleksandra Bożek. Dlatego uczniowie, którzy osiągnęli wysoki wynik na dyktandzie, otrzymują ocenę bardzo dobrą. Są to:

Blanka Mysiorek – klasa I a

Zuzanna Chłosta – klasa I a

Joanna Wolak – klasa I a

Cezary Fandrejewski – klasa I a

Anna Głosek – klasa II a

Paulina Zielińska – klasa II b

Ewa Ogonowska – klasa III e

Aleksandra Łada – klasa III f

 

 

 

Opracowała Kalina Sobczyńska

Fotoreportaż-ze-święta-szkoły.pdf

 

smiley-happy(1)

We wtorek 28 stycznia odbyły się MIĘDZYPOWIATOWE MISTRZOSTWA w UNIHOKEJU DZIEWCZĄT.

Rywalizowało ze sobą 5 zespołów, które w swoich powiatach zajęły pierwsze miejsca. Zawody rozegrano systemem „każdy z każdym”. Nasze dziewczęta wygrały dwa mecze a dwa przegrały, co w konsekwencji dało im miejsce III w zawodach rangi ½ finałów mazowieckich. Mecze były bardzo zacięte a przeciwniczki naprawdę wiedziały, co to jest unihokej. Gratulujemy dziewczętom, bo nie było łatwo. Ostateczna kolejność:

miejsce I Gimnazjum w Józefinie

miejsce II Gimnazjum w Płochocinie

miejsce III GIMNAZJUM NR 1 w PIASTOWIE

miejsce IV Gimnazjum w Wiskitkach

miejsce V Gimnazjum w Teresinie

 

Skład drużyny: Oktawia Bałka, Ewa Pływak, Aleksandra Radecka, Wiktoria Sędzikowska, Julia Zaremba, Anna Bratkowska, Aleksandra Hawryluk, Natalia Kochańska, Aleksandra Olczak, Sylwia Binkiewicz, Julia Izydorczyk, Magdalena Krasnodębska

DSC_0366

DSC_0370

ania3

Kształcenie w języku francuskim -film

1